1. 창작 카프라 블럭
목적
• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견 수렴의 의미를 학습
• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습
• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립
세부내용
• 카프라의 유래 및 사용방법 설명
• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시
• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬
• 학급별 일정량의 카프라와 조각을 분배
• 비교적 쉬운 과제를 주고 성취도와 적극성을 높임
• 발표를 하고 성취도 높은 모둠을 격려
• 어려운 과제를 낸 뒤 역할 분담을 할 수 있도록 유도
• 창작 완료 후 발표회 및 관람
• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유
4. MONA올림픽
목적
• 개인 및 단체 체육활동을 통한 화합 및 스트레스 해소를 고대하고, 크고 눈에 잘 띄는 기구들을 사용하여 시각적인 효과 극대화한 흥미 유발
세부내용
• 전체 학급을 두 팀(청팀/백팀)으로 나누어 진행
• 경기는 개인전은 남, 여 구분하여 진행하고 단체전은 함께 하는 경기로 구성
• MONA올림픽 종목 소개 및 진행
- OX퀴즈 : 일반 상식과 동물, 과학 등의 단체 OX 퀴즈로 진행
- 개인전 : 바톤릴레이, 에어바운스 장애물, 낙하산, 훌라후프 릴레이, 림보 등
- 응원전 : 파도타기, 음악에 맞춘 대표들의 댄스 대결 등 단체 응원전 대결
- 단체전 : 풍선 터뜨리기/탑 쌓기, 날아라 양탄자, 전략 줄다리기, 판뒤집기, 통굴리기 등
5. 창작 카프라 블럭
목적
• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견수렴이 의미를 학습
• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습
• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립
세부내용
• 카프라의 유래 및 사용 방법 안내
• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시
• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬
• 학급별 일정량의 카프라와 조각을 분배
• 비교적 쉬운 과제를 주고 성취도와 적극성을 높임
• 발표하고 성취도 높은 모둠을 격려
• 어려운 과제를 내어주고 역할 분담을 할 수 있도록 유도
• 창작 완료 후 발표회 및 관람
• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유
10. 민속놀이
목적
• 잊혀진 한국 전통 놀이에 대해 알아가고 몸소 체험하며 흥미 증진
• 신체 활용 능력을 끌어올리는 한국문화 체험활동
세부내용
• 전통 놀이 체험 방법 및 순서 설명
• 성수기(5월, 10월) 시즌에 야외 업장 대기 시간에 활용
- 제기차기
: 제기를 직접 만들고(화지를 잘라 제기의 술을 만들고, 화지의 중앙에 엽전을 놓아 접어 묶으면 완성) 일정 개수 또는 차는 부위를 제시해 이어 나가는 놀이
- 비석치기
: 놀이에 참가하는 인원들은 각 하나씩의 비석을 가진다.(해당 비석은 본인의 말) 먼저 상대편의 말을 목표지점에 세워놓고 단계별 공격 방법에 맞게 던지거나 신체 일부분을 이용해 옮겨 쓰러뜨린다. 단계별 공격 기회는 각자 한 번이며 모든 팀원이 실패하면 상대팀에게 공격의 기회가 넘어가며 각 단계별 1점의 점수를 부여한다. 주어진 모든 단계가 끝난 뒤 더 많은 점수를 가져간 팀의 승리
- 투호 던지기
: 시작선으로부터 일정 거리에 둔 투호 병 안에 투호를 던져 넣는 놀이
· 투호 화살촉은 고무 재질로 안전하게 놀이 가능
· 시작선을 밟거나 넘어간 채로 투호 하거나 투호병 안에 들어가지 못 한 화살촉은 탈락
- 대형 윷놀이
: 한 팀에서 인간말이 될 팀원과 윷을 던질 팀원을 선정. 이 외의 팀원들은 경기를 관람하고 응원하며 상대 팀 반칙 또한 지켜본다. 말이 된 팀원은 던진 윷의 결과에 따라 대형판안에서 직접 이동하고 미션을 수행한다.
모나 용평 청소년사업 플랫폼
강원 평창군 대관령면 올림픽로 715, 모나 용평리조트
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