1. 창작 카프라 블럭

목적

• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견 수렴의 의미를 학습

• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습

• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립

세부내용

• 카프라의 유래 및 사용방법 설명

• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시

• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬

• 학급별 일정량의 카프라와 조각을 분배

• 비교적 쉬운 과제를 주고 성취도와 적극성을 높임

• 발표를 하고 성취도 높은 모둠을 격려

• 어려운 과제를 낸 뒤 역할 분담을 할 수 있도록 유도

• 창작 완료 후 발표회 및 관람

• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유


2. 스틱밤 도미노

목적

• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견 수렴의 의미를 학습

• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습

• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립

세부내용

• 카프라의 유래 및 사용방법 설명

• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시

• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬

• 학급별 도미노 분배

• 발표를 하고 성취도 높은 모둠을 격려

• 어려운 과제를 낸 뒤 역할 분담을 할 수 있도록 유도

• 창작 완료 후 발표회 및 관람

• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유


3. 스포츠 스태킹

목적

• 스피드스텍스를 이용하여 집중력과 순발력 향상 및 성취감

세부내용

• 스포츠스태킹의 설명

• 개인별로 연습을 할 수 있게 스피드스택스 컵 분배

• 청소년지도사는 학생들의 연습을 지도

• 학급별 대표자를 선발하여 팀 대항전


4. 도전 99초

목적

• 제한 시간 안에 미션을 해결 하여 할 수 있는 자신감을 줌

세부내용

• 각 학급별로 팀을 3개 조로 편성

• 1조 게임스틱, 2조 고리통과, 3조 단체줄넘기

• 조별로 각자 역할을 순차적으로 해결하여 마지막 미션까지 가장 빠른 시간 안에 성공해야 하는 경기방식으로 제한된 시간 안에서는 중간에 미션을 실패해도 처음 미션부터 다시 도전이 가능


5. 실내 컬링

목적

• 집중력과 참여도가 높은 활동으로 학생들의 단합심을 증진 시킬 수 있는 활동

세부내용

• 실내에서 즐길 수 있는 컬링 경기

• 실내용 컬링 장비를 통하여 반별 대항전

- 컬링 장비에 대한 설명

- 경기 규칙과 유의 사항을 설명하고 숙지

- 학급별 연습 시간을 부여

- 연습이 종료되면 학급별로 대표선수 남, 여 각각 4명씩 선발

- 토너먼트 진행


6. 미디어 활동

목적

• 미디어 콘텐츠에 쉽게 접근할 수 있고 집중력 향상

세부내용

• 미디어에 대한 설명

- 귀를 이용한 음악 퀴즈와 눈을 이용한 영상

   크게 두 가지의 테마로 나누어 문제를 구성

- 음악은 영화나 드라마 두 가지 테마로 20문제

   음악을 짧게 하이라이트 부분을 편집해서 활용

- 흥미를 느낄 수 있는 가수들의 뮤직비디오에

   동물, 음식 사진 20장을 중간에 삽입하여

   순간적으로 지나가는 사진 정답을 맞히는 형식


7. 펀아처리

목적

• 목표한 바를 이루며 에너지를 긍정적으로 분출하는 방법을 익히고 팀원들과 함께 전략을 짜며 공동의 목표를 위해 공동체 의식을 함양

세부내용

• 펀아처리 장비와 안전 사항을 설명

• 활 쏘는 방법 등을 익히도록 지도

• 충분한 준비운동을 한 후, 단계별 사격 연습

• 팀별 작전지역을 지정해 주고 지형물과 장애물을 파악

• 경기 시간 종료 또는 팀 전원이 아웃되면 경기 종료


8. 숲 밧줄 놀이

목적

• 몇 가닥의 밧줄과 매듭법을 이용한 생태 놀이의 한가지로 지각 및 운동기능의 조화로운 발달을 돕고 협동심 배양

세부내용

• 숲 밧줄 프로그램 설명

- 밧줄 사용법, 매듭법, 밧줄을 활용한 놀이

• 1인 1줄을 사용하여 매듭법 실습

• 2인으로 시작해서 1개 학급 전체로 이어지는

공동체 놀이

• 무궁화꽃이 피었습니다, 여러 개의 줄을 엮어서

친구 들어올리기 등 여러 가지 놀이로 활용


9. 포토미션

목적

• 여러 가지 사진 미션을 통한 추억 만들기, 창의력 향상

세부내용

• 핸드폰은 조별로 1인(조장)만 사용, 미션 종이 지급

• 미션 종이에 맞는 사진 촬영(팀원의 얼굴이 모두 보이게 촬영)

• 각 사진별 지정된 장소에서 촬영, 오픈채팅방 사진 업로드 및 취합 후 학교 측 전달


1. 글자 모아 한 가락

목적

• 신문지 위의 원하는 글자들을 찾음으로써 집중력을 높임

• 역할분담으로 참여도를 높이고 결과물 완성을 통한 단합심을 증진시킴

세부내용

• 숙소별로 전지와 신문지, 가위, 풀, 색연필 등을 지급하고 의견을 나눠 최근 유행하는 노래를 정한 후 신문을 오려 전지 위에 붙이기

- 도구 사용에 대한 주의 사항을 설명하고 숙지

- 노래 정하기

- 노래 마디와 재료 나누기

- 노래 완성 후 여백에 색연필을 이용하여 꾸미기

- 완성 후 숙소 층에 전시하기


2. 우리 숙소 런닝맨

목적

• 여러 가지 사진 미션을 통한 추억 만들기, 창의력 향상

세부내용

• 핸드폰은 조별로 1인(조장)만 사용, 미션 종이 지급

• 미션 종이에 맞는 사진 촬영(팀원의 얼굴이 모두 보이게 촬영)

• 각 사진별 지정된 장소에서 촬영, 오픈채팅방 사진 업로드 및 취합 후 학교 측 전달


3. 파라코드 키링 만들기

목적

• 나만의 개성에 맞는 결과물을 만들며 흥미를 갖게 하고 완성도를 높이기 위한 집중력 발휘

• 결과물을 완성함으로써 성취감을 얻을 수 있음

세부내용

• 객실별로 키링 만들기 가이드 및 준비물 수령

• 방대표들에게 가이드에 따른 만들기 방법 설명

• 재료 사용 주의 사항을 설명하고 숙지

• 객실별 만들기 시작

• 완성하여 나만의 키링 소장


4. MONA올림픽

목적

• 개인 및 단체 체육활동을 통한 화합 및 스트레스 해소를 고대하고, 크고 눈에 잘 띄는 기구들을 사용하여 시각적인 효과 극대화한  흥미 유발

세부내용

• 전체 학급을 두 팀(청팀/백팀)으로 나누어 진행

• 경기는 개인전은 남, 여 구분하여 진행하고 단체전은 함께 하는 경기로 구성

• MONA올림픽 종목 소개 및 진행

- OX퀴즈 : 일반 상식과 동물, 과학 등의 단체 OX 퀴즈로 진행

- 개인전 : 바톤릴레이, 에어바운스 장애물, 낙하산, 훌라후프 릴레이, 림보 등

- 응원전 : 파도타기, 음악에 맞춘 대표들의 댄스 대결 등 단체 응원전 대결

- 단체전 : 풍선 터뜨리기/탑 쌓기, 날아라 양탄자, 전략 줄다리기, 판뒤집기, 통굴리기 등


5. 창작 카프라 블럭

목적

• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견수렴이 의미를 학습

• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습

• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립

세부내용

• 카프라의 유래 및 사용 방법 안내

• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시

• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬

• 학급별 일정량의 카프라와 조각을 분배

• 비교적 쉬운 과제를 주고 성취도와 적극성을 높임

• 발표하고 성취도 높은 모둠을 격려

• 어려운 과제를 내어주고 역할 분담을 할 수 있도록 유도

• 창작 완료 후 발표회 및 관람

• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유


6. 스틱밤 도미노

목적

• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견수렴이 의미를 학습

• 역할분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습

• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립

세부내용

• 도미노의 유래 및 사용 방법 안내

• 학급별 창작 과제를 서로 소통하며 의견을 나눔

• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬

• 학급별 도미노 분배

• 발표하고 성취도 높은 모둠을 격려

• 어려운 과제를 내어주고 역할 분담을 할 수 있도록 유도

• 창작 완료 후 발표회 및 관람

• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유


7. 실내 컬링

목적

• 집중력과 참여도가 높은 활동으로 학생들의 단합심을 증진 시킬 수 있는 활동

세부내용

• 실내에서 즐길 수 있는 컬링 경기

• 실내용 컬링 장비를 통하여 반별 대항전

- 컬링 장비에 대한 설명

- 경기 규칙과 유의 사항을 설명하고 숙지

- 학급별 연습 시간을 부여

- 연습이 종료되면 학급별로 대표선수  남, 여각각 4명씩 선발

- 토너먼트 진행


8. 스포츠 스태킹

목적

• 스피드스텍스를 이용한 집중력과 순발력 향상 및 성취감

세부내용

• 스포츠 스태킹의 설명

• 개인별로 연습을 할 수 있게 스피드스택스 컵 분배

• 청소년지도사는 학생들의 연습을 지도

• 학급별 대표자를 선발하여 팀 대항전


9. 펀아처리

목적

• 목표한 바를 이루며 에너지를 긍정적으로 분출하는 방법을 익히고 팀원들과 함께 전략을 짜며 공동의 목표를 위해 공동체 의식을 함양

세부내용

• 펀아처리 장비와 안전 사항을 설명

• 활 쏘는 방법 등을 익히도록 지도

• 충분한 준비운동을 한 후, 단계별 사격 연습

• 팀별 작전지역을 지정해 주고 지형물과 장애물을 파악

• 경기 시간 종료 또는 팀 전원이 아웃되면 경기 종료


10. 민속놀이

목적

• 잊혀진 한국 전통 놀이에 대해 알아가고 몸소 체험하며 흥미 증진

• 신체 활용 능력을 끌어올리는 한국문화 체험활동

세부내용

• 전통 놀이 체험 방법 및 순서 설명

• 성수기(5월, 10월) 시즌에 야외 업장 대기 시간에 활용

- 제기차기 

: 제기를 직접 만들고(화지를 잘라 제기의 술을 만들고, 화지의 중앙에 엽전을 놓아 접어 묶으면 완성) 일정 개수 또는 차는 부위를 제시해 이어 나가는 놀이

- 비석치기 

: 놀이에 참가하는 인원들은 각 하나씩의 비석을 가진다.(해당 비석은 본인의 말) 먼저 상대편의 말을 목표지점에 세워놓고 단계별 공격 방법에 맞게 던지거나 신체 일부분을 이용해 옮겨 쓰러뜨린다. 단계별 공격 기회는 각자 한 번이며 모든 팀원이 실패하면 상대팀에게 공격의 기회가 넘어가며 각 단계별 1점의 점수를 부여한다. 주어진 모든 단계가 끝난 뒤 더 많은 점수를 가져간 팀의 승리

- 투호 던지기 

: 시작선으로부터 일정 거리에 둔 투호 병 안에 투호를 던져 넣는 놀이

· 투호 화살촉은 고무 재질로 안전하게 놀이 가능

·  시작선을 밟거나 넘어간 채로 투호 하거나 투호병 안에 들어가지 못 한 화살촉은 탈락

- 대형 윷놀이 

: 한 팀에서 인간말이 될 팀원과 윷을 던질 팀원을 선정. 이 외의 팀원들은 경기를 관람하고 응원하며 상대 팀 반칙 또한 지켜본다. 말이 된 팀원은 던진 윷의 결과에 따라 대형판안에서 직접 이동하고 미션을 수행한다.


모나 용평 청소년사업 플랫폼 

강원 평창군 대관령면 올림픽로 715, 모나 용평리조트


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