1. 용평워터파크
목적
• 신나게 물놀이를 즐기며 스트레스 해소
세부내용
• 퇴장시간 및 집합시간을 전달 후 락커키 배부
• 워터파크에 입장 하는 순서대로 구명조끼 배부 후 자유 물놀이
• 워터파크 안내사항 및 유의사항
- 악세사리 착용 금지
- 수영모 / 캡모자 착용
- 이동시 뛰거나 입장시 다이빙 금지
- 음식물 반입 금지
※ 안전에 유의해야 하며 양호자 또는 아픈 학생은 주변에 청소년지도자에게 보고 후 치료
※ 지도자는 실내외를 순찰하며 학생들의 안전 유의 및 지도
※ 신체허약자 또는 요양호자 학생 관찰과 배려
2. UCC 만들기
목적
• 직접 참여하고 만들어 나아가는 영상제작을 통한 협동심 극대화
• 학교에서 일어날 수 있는 문제점을 주제로 만들어서
문제점을 한번 더 재인식
세부내용
• 프로그램에 대한 설명 및 영상 제작 어플 사용법 안내
• 활동에 대한 주의사항, 활동 제한시간, 집결시간 전달 후 야외 활동 시 안전교육 실행
• 학급 주제를 정하고 순차별로 야외로 이동
- 지도자는 각각의 포지션에 위치하여 개인행동 및
위험 행동을 하는 학생 지도
• 학급별로 발표 진행
• 전체 학급이 발표가 끝난 후 학교 내 문제점을 다시 한번 되짚으며 학생들에게 문제를 재인식 및 강조
※ 활동 중 요양호자 또는 아픈 학생은 주변에 청소년지도자에게 보고 후 치료
3. 창작 카프라 블럭
목적
• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견 수렴의 의미를 학습
• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습
• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립
세부내용
• 카프라의 유래 및 사용방법 설명
• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시
• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬
• 학급별 일정량의 카프라와 조각을 분배
• 비교적 쉬운 과제를 주고 성취도와 적극성을 높임
• 발표를 하고 성취도 높은 모둠을 격려
• 어려운 과제를 낸 뒤 역할 분담을 할 수 있도록 유도
• 창작 완료 후 발표회 및 관람
• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유
1. 창작 카프라 블럭
목적
• 단체 창작 활동의 어려움과 단체 의견수렴이 의미를 학습
• 역할 분담의 필요성과 공동체 정체성을 학습
• 협동을 통한 과제 수행으로 공동체 의식 확립
세부내용
• 카프라의 유래 및 사용 방법 안내
• 학급별 창작 과제를 단계별로 정하여 제시
• 학급별 장소를 지정하여 주고 정렬
• 학급별 일정량의 카프라와 조각을 분배
• 비교적 쉬운 과제를 주고 성취도와 적극성을 높임
• 발표하고 성취도 높은 모둠을 격려
• 어려운 과제를 내어주고 역할 분담을 할 수 있도록 유도
• 창작 완료 후 발표회 및 관람
• 서로의 작품을 보며 서로의 의견을 공유
